Wat is een betere en effectievere tutor of Engelse cursus

Het is niet nodig om uit te leggen hoe belangrijk het in onze tijd is om Engels te leren. Het is niet alleen noodzakelijk voor toekomstige leraren en vertalers, maar ook voor economen, juristen, technici, voor bedienden en vertegenwoordigers van andere beroepen. Engels kan zowel op speciale cursussen als privéleraren worden geleerd. De keuze voor een bepaalde methode hangt van een aantal factoren af.

Taalcursussen

Elke stad biedt veel mogelijkheden voor Engelse taalcursussen. Ze kunnen zowel worden georganiseerd door speciale privéscholen die zijn gespecialiseerd in het onderwijzen van vreemde talen als op basis van verschillende onderwijsinstellingen, bijvoorbeeld:

  • Colleges.
  • Schools.
  • Instellingen.
  • Universiteiten.

De cursussen worden meestal door verschillende groepen studenten gerekruteerd, afhankelijk van hun:

  1. Initiële kennis, bijvoorbeeld groepen niveaus Beginner, Elementair, Gemiddeld, Hoger Gevorderd, Gevorderd, Proficiency Gevorderd.
  2. Leeftijden, bijvoorbeeld, groepen waar Engels wordt onderwezen voor peuters, voor studenten van jongere, oudere of middelbare schoolleeftijd.
  3. Leerdoelen, bijvoorbeeld groepen voor de voorbereiding op de EGE, of gespecialiseerd in de studie van zakelijk Engels.

Idealiter zou de benadering van werk, methoden en trainingsmateriaal moeten overeenkomen met de leeftijdsgrens, het niveau van kennis en doelen van studenten, maar dit is niet altijd het geval.

Mogelijke problemen

Een aanzienlijk aantal taalscholen die cursussen aanbieden, kan om een ​​aantal redenen niet aan de vermelde criteria voldoen.

  • Vorming van groepen . Groepsvorming hangt af van het aantal mensen dat bereid is om taalcursussen bij te wonen. Als er te weinig studenten zijn, wordt het trainen van zo veel mensen voor de school buitengewoon onrendabel - het hoofd moet tijd, accommodatie, studenten lesgeven, het werk van een leraar betalen. Al deze uitgaven worden waarschijnlijk niet gedekt door het collegegeld als er weinig studenten zijn. Daarom worden groepen meestal 'spontaan' gerekruteerd uit mensen die min of meer op het niveau van elkaar passen. Idealiter zou het aantal studenten in de klas niet hoger zijn dan 10-12 personen. Als er meer mensen in de lessen zijn, zal de training niet effectief zijn, omdat de docent niet genoeg aandacht aan elk van hen kan besteden.
  • Tekort aan personeel . Grote talenscholen met een goede reputatie in de stad kunnen het zich veroorloven een serieuze selectie te maken en zorgvuldig de CV van elk van de sollicitanten voor de vacature te bekijken. Kleine scholen die geen hoge salarissen kunnen bieden aan werknemers, kunnen in de regel specialisten inhuren die geen hogere pedagogische opleiding hebben, bijvoorbeeld studenten van taaluniversiteiten of hogescholen, maar ook zij die Engels hebben, is slechts een extra specialiteit. In dit geval laat het niveau van lesgeven veel te wensen over.
  • Engels met moedertaalsprekers . Veel taalscholen bieden lessen aan die worden gegeven door leraren die uit Engelssprekende landen komen. In sommige gevallen is dit slechts een marketingtruc, omdat moedertaalsprekers die de lessen leiden, meestal geen pedagogisch onderwijs hebben en geen elementaire methodische technieken bezitten. Bijgevolg zal het kennisniveau onder studenten laag zijn.
  • De klant heeft altijd gelijk . Veel privéscholen verwarren de begrippen 'student' en 'klant'. Om studenten niet van streek te maken en hun gevoel van eigenwaarde niet te verminderen, geven leraren op privéscholen vaak de voorkeur om hun fouten te negeren en ze niet te belasten met groot huiswerk, anders kan de school klanten verliezen. Het effect van dergelijke lessen is niet te hoog.

Wanneer u Engelstalige cursussen kiest, moet u ervoor zorgen dat de organisatie die deze service aanbiedt:

  1. Licentie.
  2. Gekwalificeerde leraren.
  3. Moderne apparatuur voor het geven van lessen over luisteren of het kijken van presentaties en films in het Engels.
Daarnaast moeten groepen worden verzameld in overeenstemming met leeftijdsgegevens, leerdoelen en achtergrondkennis van studenten. In de klas moet voldoende huiswerk worden gegeven en de implementatie ervan moet serieus worden gecontroleerd en gecontroleerd.

Begeleiders

In sociale netwerken worden advertenties gehost die privé Engelse taallessen bieden die thuis kunnen worden afgenomen, zowel van een leraar als van studenten. Zulke klassen worden in de regel individueel afgenomen, of voor twee of drie studenten. De lessen worden onderhandeld, en de methodologie, trainingsmateriaal, het volume van het uitgevoerde werk en het tempo van de lessen worden individueel geselecteerd, afhankelijk van:

  • Het kennisniveau van studenten.
  • Hun capaciteiten.
  • Hun leeftijden.
  • Stel doelen.

Het werken met een mentor heeft een aantal voordelen, maar je moet wel wat weten over enkele van de 'valkuilen'.

Mogelijke problemen

Wanneer je te maken hebt met een tutor, kun je enkele problemen tegenkomen:

  1. Onvoldoende lerarenkwalificaties . Zelfs als de mentor honderden positieve recensies heeft, voldoet hij mogelijk niet aan de vereisten van een bepaald niveau. Als hij bijvoorbeeld een goede kennis heeft van grammatica en woordenschat, begrijpt hij het formaat van de EGE misschien niet of weet hij aspecten van zakelijk Engels niet.
  2. Ontbreken van noodzakelijke materialen of apparatuur . Docenten bieden hun studenten vaak verouderde oefenboeken aan, willen geen nieuwe materialen ophalen of leren. In sommige gevallen letten tutoren niet op zulke belangrijke aspecten als luisteren, alleen omdat ze niet over de benodigde apparatuur of documenten beschikken.

Bij het kiezen van een tutor is het noodzakelijk om niet alleen te vertrouwen op de mening van degenen die al met deze leraar hebben gewerkt. Het is belangrijk om ervoor te zorgen dat de leraar moderne tekstboeken en methoden begrijpt en ook de taal op het vereiste niveau spreekt.

Gemeenschappelijke functies

Wanneer u traint in cursussen en bij de tutor, kunt u het gewenste resultaat behalen als aan de volgende vereisten wordt voldaan:

  • De communicatie met de docent verloopt in het Engels, ongeacht het aantal studenten.
  • Alle spraakfouten van studenten worden aan het einde van de les opgenomen, uitgelegd en geanalyseerd.
  • De lessen worden gepland in overeenstemming met de behoeften en problemen van de groep of individuele studenten.
  • Studenten krijgen voldoende onafhankelijk werk thuis.

Wanneer aan deze voorwaarden is voldaan, zal het leren van talen effectief zijn.

Onderscheidingskenmerken

Als je het verschil begrijpt tussen studeren in een taalcursus en werken met een mentor, kun je bewust kiezen.

  1. Tijd en plaats . Het cursusschema en de locatie zijn niet voor iedereen geschikt. Het is gemakkelijker om het eens te worden met de tutor over waar en wanneer lessen zullen worden gehouden.
  2. Geld. In particuliere scholen, vaste tarieven, terwijl je met de tutor altijd een korting kunt bedingen, vooral als de student meer dan drie lessen per week nodig heeft. Bovendien keren cursussen zelden geld terug voor gemiste lessen, terwijl de tutor het vaakst wordt betaald voor elk uur van het werk afzonderlijk.
  3. Communication. De cursussen zullen eerder in de doeltaal communiceren met andere leden van de groep.
  4. Competitie . Voor degenen die gewend zijn aan gezonde rivaliteit, hebben groepslessen een groter effect dan individuele lessen.
  5. Individuele benadering . Wanneer je in een groep werkt, kunnen sommige fouten onopgemerkt blijven, terwijl de tutor elk van de gemaakte fouten zal noteren en analyseren.

Zo is groepstraining effectief voor degenen die al een vreemde taal op gemiddeld of hoog niveau kennen en hun spreekvaardigheid in communicatie willen verbeteren.

Voor degenen die volledig vanuit het niets Engels leren, is de tutor geschikter, omdat alle aandacht in de les gericht zal zijn op hun individuele leerbehoeften en problemen.

Voor een effectieve organisatie van lessen in de Engelse taal is het niet alleen nodig om een ​​gekwalificeerde tutor of een gerenommeerde taalschool te kiezen, maar ook om rekening te houden met factoren zoals tijd, geld en het initiële kennisniveau van de student.

Aanbevolen

Wat is beter om "Qi-Klim" of "Climax" te kiezen?
2019
Wat is een betere keizersnede of natuurlijke bevalling: de voor- en nadelen van manieren
2019
Wat is het verschil tussen antivriesmerk g11 en g12
2019