Hoe verschilt de mondelinge spraak van een persoon van schrijven?

Een persoon gebruikt spraak om gedachten uit te drukken en met andere mensen te communiceren. Aanvankelijk ontstaat de mondelinge vorm van spreken (UR) en sinds de uitvinding van het schrijven is het mogelijk om gedachten, het artistieke woord en documenten voor toekomstige generaties vast te leggen. Met Writing (PR) kunt u het bestaan ​​van oraal uitbreiden. Het kost tijd en moeite om elke vorm van spraak te beheersen als een voorbeeld van het functioneren van een taal.

Het vermogen om te spreken, lezen, schrijven - dit zijn de eerste stappen van een persoon naar algemene geletterdheid, en hij moet zijn hele leven verbeteren. Zonder het beheersen van spraak, is het moeilijk om dergelijke complexe denkprocessen zoals analyse en synthese voor te stellen. Zonder hen wordt een persoon de kans ontnomen om onafhankelijk te zijn in het nemen van beslissingen, het uitwisselen van informatie, het filteren van van buitenaf ontvangen gegevens. SD en PR hebben kenmerken die hen verenigen als soorten intellectuele activiteit, maar er zijn een aantal verschillen tussen de ene vorm en de andere.

Wat hebben woord en geschrift gemeen?

Als we het hebben over een literaire taal, moet worden opgemerkt dat het functioneert in mondelinge en schriftelijke vorm. Ze worden gekenmerkt door:

  • Normalisatie : alle diversiteit van de normen van de taal is te zien in woordenboeken van verschillende typen, maar ook in fictie, in voorbeelden van reciteerteksten gerelateerd aan de stijl van wetenschappelijk, journalistiek, artistiek.
  • De mogelijkheid om emoties te uiten, de geadresseerde of de gesprekspartner aan te spreken, stelt eisen of vraagt: dankzij woordformulieren, het splitsen van lexemen in woordsoorten, een overvloed aan grafische en intonationale middelen, kan een persoon elke wens uiten en zijn plannen schriftelijk weergeven.
  • Het gebruik van dezelfde termen om gen-diversiteit aan te duiden als SD en PR. Een spraak en een rapport zijn bijvoorbeeld zorgvuldig gepland, gestructureerd, grafisch gerangschikt in de vorm van tekst, soorten informatieve berichten bedoeld voor nasynchronisatie in het openbaar, en deze uitvoeringen als zodanig. Hetzelfde kan gezegd worden over de monoloog van de kunstenaar op het toneel: voordat hij wordt uitgedrukt, moet hij worden uitgedacht en op papier worden gezet.
  • De noodzaak om te voldoen aan de eisen van stijl en lexicologie . De wetenschappelijke stijl (artikelen en rapporten op conferenties) wordt bijvoorbeeld gekenmerkt door "droogte" van de taal, de complexiteit van syntactische constructies met behulp van deel- en extraparticulaire revoluties, terminologische rijkdom. De artistieke stijl omvat het gebruik van een breed scala aan emotioneel gekleurde en verkleinwoord, sublieme en minachtende vocabulaire, fraseologie. Het is ook mogelijk om te verzenden in romans, verhalen, fabels, essays van alledaagse spraak-functies afgewisseld met dialectwoorden. Dit geeft de werken een unieke kleur, of ze nu op papier zijn geschreven, gepresenteerd in de vorm van toneelstukken in het theater of aangepast in de vorm van een script voor de bioscoop.
SD en PR als een vorm van taalfunctioneren helpen om informatiekoppelingen tot stand te brengen, geven een duidelijke definitie van de kwaliteiten van de objecten die worden beschreven of geanalyseerd, brengen modaliteit (houding ten opzichte van mensen, objecten, verschijnselen) over, noemen 'dingen met hun naam', krijgen informatie over de wereld uit verschillende bronnen. De overdracht van gedachten van persoon naar persoon, opgesteld in mondelinge of geschreven woorden en het ontvangen van een "reactie", is de sleutel tot effectieve communicatie tussen intelligente wezens die een toespraak houden.

Wat is het verschil tussen mondelinge en schriftelijke rede?

Naleving van de taalstandaards helpt de spraak helder, rijk en niet snijdend te maken. Om het expressief te maken, worden verschillende middelen toegepast in overeenstemming met de regels die in de taal zijn vastgelegd. Dus voor SD is het gebruikelijk om non-verbale communicatiemiddelen aan te sluiten om het effect op het publiek te vergroten. In de PR kan een "speciale relatie" worden getoond met hoofdletters, lettertype-wijzigingen en onderstrepingstekens. Maar dat is niet alles.

De toepassing van de normen van taal in verschillende vormen van spreken is als volgt:

In de UR - orthoepic en intonatie . Uit de uitspraak van verschillende geluiden en de aanduiding van gestreste lettergrepen, is het mogelijk om te bepalen in welke taal de uitspraak wordt gedaan. Zelfs mensen met een zwakke taalachtergrond kunnen Russisch van het Oekraïens, het Engels van het Duits, het Spaans en het Frans onderscheiden. Het is belangrijk om de regels voor het beperken van geluiden en de duur van klinkers te volgen, omdat deze tekens het mogelijk maken onderscheid te maken tussen woorden die dicht bij geluid zijn. Dit helpt de spreker en luisteraar om elkaar te redden van zinvolle verwarring.

Correct gebruik van intonatie betekent dat het niet alleen mogelijk is om een ​​verzoek te onderscheiden van een bestelling, een vraag van een goedkeuring, maar ook om de stemming van de spreker te begrijpen. In tonische talen varieert intonatie in een enkel woord en als u onvoldoende kennis hebt van de normen, kunt u worden misleid. Vergelijkbare problemen worden door Chinese studenten tegengekomen.

In OL - spelling, grafische weergave en interpunctie . De grafische vorm van het woord kan alleen op de letter worden gezien. Om correct te schrijven, moet je de regels van spelling leren en constant oefenen - "uitschrijven" om vervelende fouten te elimineren. Leestekens worden gebruikt voor het weergeven van intonatie en spraaksnelheid (lange en korte pauzes): punt, komma, dubbele punt, puntkomma, uitroepteken en vraagtekens, drie-punts, streepje. Het gebruik van elk teken wordt strikt gereguleerd door de regels, hoewel vrijheid in creatief schrijven mogelijk is: dit zijn de zogenaamde auteursrechttekens.

SD in de vorm van spraak, een verslag, een presentatie klinkt goed als de spreker (spreker, spreker, spreker) "hulp" heeft geschreven. Tegelijkertijd kunnen de tekst en de mondelinge presentatie verschillen: de spreker is vrij om aanpassingen aan te brengen in het proces van het rapport. Orale spraakactiviteit is meer variabel dan schrijven, dus studenten mogen colleges niet overslaan. Een wetenschappelijk artikel of tekstboek kan honderden keren worden herlezen, maar het is bijna onmogelijk om een ​​lezing precies in intonatie te herhalen. De docent presenteert hetzelfde onderwerp op verschillende manieren voor verschillende doelgroepen.

De effectiviteit van UR is grotendeels afhankelijk van hulpcommunicatietools: gezichtsuitdrukkingen, gebaren, houding, positie van armen en benen, de draai van de spreker naar het publiek, oogcontact. Een belangrijke voorwaarde voor een succesvolle interactie tussen de luisteraar en de spreker is feedback in de vorm van verhelderende vragen, herhaalde vragen en een emotionele reactie op de stelling.

Tijdens dialoog, conversatie, spreken in het openbaar, kan de spreker de reactie van het publiek bijna onmiddellijk waarnemen: dit zijn gelach, verrassing, applaus, booing, vragen. Het ontvangen van een reactie op PR is uitgerekt in de tijd, wat het leesplezier verlengt, zodat je keer op keer terug kunt keren naar de al bekende tekst om de ervaren emoties te doen herleven.

Aanbevolen

Wat is beter om "Qi-Klim" of "Climax" te kiezen?
2019
Wat is een betere keizersnede of natuurlijke bevalling: de voor- en nadelen van manieren
2019
Wat is het verschil tussen antivriesmerk g11 en g12
2019